Algumas palavrinhas são mágicas
E ajudam a gente a viver melhor
Por favor, muito obrigado
Com licença, tudo bem?
Pode passar.
Eu te amo, brinca comigo?
Como vai meu amigo? Aquele abraço!
Bom dia, boa tarde, boa noite.
A bênção mãe, a bênção pai.
Bom dia, boa tarde, boa noite.
Viver assim é bom demais.
Essas palavrinhas mágicas. Palavras mágicas são assim. Têm um poder maior que abracadabra e sinsalabim.
Se alguém fizer o nosso bem, muito obrigado, muito obrigado.
Se alguém quiser pedir pra alguém, diz por favor, diz por favor, diz por favor. Então é bom acreditar.
A vida é bem melhor se a gente tem... o quê?
A partir desta música cantada com as crianças, pode-se criar situações onde se diga "as palavrinhas mágicas" e combinar com a turma que cada vez que notarmos em aula, no dia a dia, uma situação que caiba a ação, cantaremos o refrão da música para que quem esqueceu como se deve agir, lembre assim que a turma cantando, como um código.
Códigos de Silêncio
São técnicas lúdicas para domínio de classe na educação infantil e séries iniciais para quando a turma está em muita conversa ou o professor quer a atenção de todos naquele momento.
Eis três modelos:
Pã pã rã rã pã! - clássico, e muito utilizado pelos palhaços. O recreador diz: pã pã rã rã pã e os participantes respondem: pãpã!
Temos algumas variações. Os participantes podem responder: Atchim (simbolizando um espirro), ou bater palmas.
Repetéco: o professor explicará, que tudo o que ele disser e falar as crianças devem repetir, como por exemplo:
"Atenção!" diz o professor. "Atenção!" repetem as crianças.
"Pronto?" ... "pronto?"
"Vocês vão ficar me repetindo?" ... "Vocês vão ficar me repetindo?"
"Assim não dá!!!" ... "Assim não dá!!!"
"Para!" ... "Para!"
e assim até que ele diz: "então tá silêncio!!!" ... "então tá silêncio!!!"
Olha a bomba: quando o professor disser: olha a bomba!!! Todos os participantes terão que representar o barulho da bomba dizendo: ôôôôôô Bum! E ficar em silêncio após o Bum de explosão.
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